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LW-Wasser

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Die 4. Klassen arbeiten in der Lernwerkstatt zum Thema Wasser

Die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen arbeiten zum Thema „Wasser“.

Sie untersuchen :

  • das „Verschwinden“ von Wasser,
  • das „Wieder sichtbar werden“ von Wasser,
  • welche Stoffe im Wasser schädlich für die Umwelt sind,
  • wie Wasser gereinigt werden kann und
  • das“ Prinzip der verbundenen Röhren“.

Folgendes Stationenblatt arbeiten die Kinder in der Lernwerkstatt ab:

 

Nr.

Thema

Datum

Kontr.

 

A 1

Wir untersuchen die Wasserdurchlässigkeit von Erde, Sand und Kies.

 

 

 

A 2

Wir untersuchen die Wasserdurchlässigkeit von

von Lehm (Ton) und Stein.

 

 

 

B 1

Wir untersuchen das „Verschwinden“ des Wassers.

 

 

 

B 2

Wir untersuchen das „Verschwinden“ des Wassers.

 

 

 

B 3

Wir untersuchen das „Verschwinden“ des Wassers.

 

 

 

C 1

Wasser wird wieder sichtbar.

 

 

 

C 2

Wasser wird wieder sichtbar.

 

 

 

C 3

Wasser wird wieder sichtbar.

 

 

 

C 4

Wasser wird wieder sichtbar.

 

 

 

D 1

Welche Stoffe sind im Wasser schädlich für die Umwelt? (Salzwasserlösung)

 

 

 

D 2

Welche Stoffe sind im Wasser schädlich für die Umwelt? (Spülmittellösung)

 

 

 

D 3

Welche Stoffe sind im Wasser schädlich für die Umwelt?( Waschpulverlösung)

 

 

 

D 4

Welche Stoffe sind im Wasser schädlich für die Umwelt?(Salatöllösung)

 

 

 

D 5

Welche Stoffe sind im Wasser schädlich für die Umwelt? (Wasser)

 

 

 

D 6

Wasser reinigen:

Wir bauen eine Minikläranlage.

 

 

 

E 1

Das Prinzip der verbundenen Röhren.

 

 

 

E 2

Das Prinzip der verbundenen Röhren.

 

 

 

E 3

Das Prinzip der verbundenen Röhren.

 

 

 

E 4

Das Wasser kann bergauf fließen.

 

 

 

E 5

Das Aquarium wird gereinigt.

 

 

 

E 6

Wie kommt das Trinkwasser in unser Haus?

 

 

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